Την ώρα που το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει νέα ειδικά σχολεία σε άλλες περιοχές της χώρας, στον Δήμος Ανατολικής Σάμου η υπόθεση της Ειδικής Αγωγής παραμένει εγκλωβισμένη σε διαδικασίες, επιτροπές και παραχωρήσεις. Και μέσα σε αυτή τη θεσμική κινητικότητα, οι μαθητές συνεχίζουν να φοιτούν σε ακατάλληλες συνθήκες.
Στο πρόσφατο Δελτίο Τύπου του Δήμου (11/02/2026), γίνεται λόγος για αναζήτηση οικοπέδου εντός αστικού ιστού, για αναζήτηση κατάλληλου κτιρίου, για εκπόνηση κτιριολογικού προγράμματος και για συνεδρίαση της Επιτροπής Καταλληλότητας . Περιγράφεται μια σειρά ενεργειών που κινούνται εντός του θεσμικού πλαισίου. Ωστόσο, το κρίσιμο ερώτημα παραμένει: γιατί η Σάμος βρίσκεται ακόμη στο στάδιο της αναζήτησης, όταν αλλού ιδρύονται ήδη νέες μονάδες;
Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στο αίτημα παραχώρησης κτιρίου από το Γενικό Νοσοκομείο Σάμου προς τον Δήμο, προκειμένου να καταστεί δυνατή η εκπόνηση μελέτης και η διεκδίκηση χρηματοδότησης . Πρόκειται ουσιαστικά για μια διοικητική προϋπόθεση ώστε να ξεκινήσει η διαδικασία μεγάλων παρεμβάσεων. Όμως, η παραχώρηση από μόνη της δεν αποτελεί λύση. Δεν χτίζει σχολείο. Δεν προσλαμβάνει προσωπικό. Δεν εγγυάται άμεση βελτίωση των συνθηκών.
Το ίδιο το Δελτίο Τύπου παραδέχεται ότι αναμένονται τα πορίσματα της Επιτροπής Καταλληλότητας και η εκπόνηση κτιριολογικού προγράμματος με κατεπείγον χαρακτήρα . Δηλαδή, η διαδικασία βρίσκεται ακόμη στην αφετηρία. Και όσο οι διαδικασίες προχωρούν, οι μαθητές δεν μπορούν να «παγώσουν» τον χρόνο μέχρι να ολοκληρωθούν τα διοικητικά βήματα.
Ο Δήμαρχος τονίζει ότι «στο ζήτημα της προστασίας των παιδιών δεν χωρά αντιπαράθεση» . Ωστόσο, η δημόσια κριτική δεν είναι αντιπαράθεση. Είναι θεσμική υποχρέωση όταν διακυβεύεται η ασφάλεια και η αξιοπρέπεια παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Η κοινωνία της Σάμου δεν ζητά συγκρούσεις, ζητά αποτέλεσμα.
Το πολιτικό ερώτημα είναι ξεκάθαρο:
Γιατί η Σάμος παραμένει στη διαδικασία εξεύρεσης λύσης, ενώ άλλες περιοχές προχωρούν σε ίδρυση νέων μονάδων; Γιατί δεν υπήρξε έγκαιρος σχεδιασμός ώστε το νησί να είναι ήδη ενταγμένο σε πρόγραμμα ίδρυσης νέου ειδικού σχολείου;
Η παραχώρηση ενός κτιρίου μπορεί να είναι ένα πρώτο βήμα. Αλλά αν δεν συνοδευτεί από σαφές χρονοδιάγραμμα, εξασφαλισμένη χρηματοδότηση και μόνιμες προσλήψεις, τότε κινδυνεύει να εξελιχθεί σε μια ακόμη μεταβατική λύση χωρίς ορίζοντα.
Η Σάμος δεν μπορεί να είναι ουραγός στην Ειδική Αγωγή. Τα παιδιά με αναπηρία δεν μπορούν να περιμένουν την ωρίμανση των φακέλων και των επιτροπών. Χρειάζεται άμεση κυβερνητική δέσμευση για ίδρυση και πλήρη στελέχωση σύγχρονης σχολικής μονάδας στο νησί, με σαφές χρονοδιάγραμμα υλοποίησης.
Διότι στο τέλος της ημέρας, όταν οι διαδικασίες παρατείνονται και οι λύσεις καθυστερούν, χαμένος δεν είναι ο Δήμος, ούτε το Υπουργείο. Χαμένα είναι τα ίδια τα παιδιά και οι οικογένειές τους.
