22 Ιανουαρίου 2026

Για την εφαρμογή της τηλεκπαίδευσης λόγω καιρικών φαινομένων

 

Η αναστολή λειτουργίας των σχολικών μονάδων εξαιτίας έντονων καιρικών φαινομένων φέρνει, για ακόμη μία φορά, στην επιφάνεια τη σιωπηρή παραδοχή της κυβέρνησης αλλά και την ανοικτή παραδοχή της δημοτικής αρχής ότι τα σχολικά κτίρια, καθώς και οι οδικές υποδομές που οδηγούν σε αυτά, παραμένουν ακατάλληλα, ασυντήρητα και παραδομένα στις συνέπειες της χρόνιας κρατικής υποχρηματοδότησης και των αποσπασματικών παρεμβάσεων εργολάβων.

Την ίδια στιγμή που η χώρα προβάλλεται ως «ενεργειακός κόμβος», ενώ μεγάλοι επιχειρηματικοί όμιλοι της Ενέργειας καταγράφουν τεράστια κέρδη και διεθνείς ανταγωνισμοί μαίνονται για τον έλεγχο ενεργειακών πηγών και δρόμων μεταφοράς, τα σχολεία μας λειτουργούν με μηδενικούς πόρους. Αυλές και υπόγεια πλημμυρίζουν, ενώ ταβάνια στάζουν, θέτοντας σε κίνδυνο μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Ιδιαίτερα υποκριτικό είναι το ενδιαφέρον του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για την απώλεια διδακτικών ωρών λόγω κακοκαιρίας, τη στιγμή που παραμένουν ακάλυπτα χιλιάδες εκπαιδευτικά κενά πανελλαδικά, αλλά και στη Σάμο, από την έναρξη της σχολικής χρονιάς.

Απαιτούμε την άμεση υλοποίηση των αναγκαίων αντιπλημμυρικών και αντισεισμικών έργων, ώστε τα σχολεία να μπορούν να λειτουργούν με ασφάλεια και χωρίς την παραμικρή απειλή από φυσικά φαινόμενα.

Για την τηλεκπαίδευση επισημαίνουμε ξεκάθαρα τα εξής:

• Οι εκπαιδευτικοί δεν υποχρεούνται να εργάζονται από το σπίτι τους, καθώς αυτό δεν αποτελεί θεσμοθετημένο χώρο εργασίας.

• Δεν υποχρεούνται να παρέχουν τηλεκπαίδευση από την οικία τους, όταν τα σχολεία είναι κλειστά, ούτε να χρησιμοποιούν προσωπικό εξοπλισμό και μέσα για υπηρεσιακή εργασία.

• Η ασφάλεια εκπαιδευτικών, μαθητών/τριών και οικογενειών τους αποτελεί απόλυτη προτεραιότητα, ιδιαίτερα σε συνθήκες που καθιστούν επικίνδυνη τη μετακίνηση.

• Ο φυσικός και παιδαγωγικά αναντικατάστατος χώρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας είναι η σχολική αίθουσα. Ο εκπαιδευτικός δεν μπορεί ούτε πρέπει να παρεμβαίνει στον ιδιωτικό χώρο της οικογενειακής ζωής των μαθητών/τριών.

Η αδυναμία παροχής τηλεκπαίδευσης, είτε λόγω έλλειψης τεχνολογικών μέσων είτε για τεχνικούς, παιδαγωγικούς ή οικογενειακούς λόγους, δεν μπορεί και δεν πρέπει να επιφέρει καμία απολύτως κύρωση για τους/τις συναδέλφους/ισσες. Οποιαδήποτε μορφή πίεσης ή απειλής θα καταγγελθεί άμεσα από το σωματείο.