Η Νέα Δημοκρατία, ως κυβέρνηση, φέρει άμεση πολιτική ευθύνη για την κατάσταση που έχει διαμορφωθεί στο Μαθηματικό Τμήμα Καρλοβάσου του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Η υποστελέχωση, η μειωμένη ελκυστικότητα και η εγκατάλειψη πολλών περιφερειακών πανεπιστημιακών τμημάτων είναι αποτέλεσμα πολιτικών αποφάσεων, που σχετίζονται με:
Τη βάση του 10 και την ΕΒΕ (Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής), η οποία έχει αποκλείσει χιλιάδες υποψήφιους από περιφερειακά τμήματα.
Η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής (ΕΒΕ) θεσμοθετήθηκε και εφαρμόστηκε για πρώτη φορά στις Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2021, με νόμο που ψήφισε η κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας και την τότε Υπουργό Παιδείας Νίκη Κεραμέως.
Η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής (ΕΒΕ) θεσπίστηκε επίσημα με τον Νόμο 4777/2021 και δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ Αʼ 25 στις 17 Φεβρουαρίου του 2021
Συγκεκριμένα:
Η διάταξη για την ΕΒΕ περιλαμβάνεται στο Μέρος Α, Άρθρο 1 έως Άρθρο 8, του νομοσχεδίου που εισήγαγε αλλαγές στον τρόπο πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
.
Ο νόμος ψηφίστηκε στα μέσα Φεβρουαρίου 2021 και εφαρμόστηκε για πρώτη φορά στις Πανελλαδικές του Ιουνίου 2021
Στη συνέχεια, στις 22 Δεκεμβρίου 2021, εκδόθηκε το ΦΕΚ Βʼ 6068/22.12.2021, που περιείχε τους πρώτους επίσημους συντελεστές ΕΒΕ ανά Τμήμα και οδηγούσε στην εφαρμογή της ΕΒΕ από το ακαδημαϊκό έτος 2022–2023 και εφεξής
Βασικά σημεία της ΕΒΕ:
Δεν πρόκειται για "βάση του 10", όπως συχνά λέγεται, αλλά για προσαρμοσμένο κατώτατο όριο εισαγωγής που καθορίζεται από τον μέσο όρο επιδόσεων κάθε επιστημονικού πεδίου.
Κάθε Τμήμα μπορεί να θέσει συντελεστή βαρύτητας 0,8 έως 1,2, με αποτέλεσμα να διαμορφώνει τη δική του τελική βάση εισαγωγής.
Αυτός ο μηχανισμός έχει οδηγήσει σε αποκλεισμό χιλιάδων υποψηφίων, κυρίως από περιφερειακά τμήματα, που εμφανίζουν χαμηλή ζήτηση.
Επιπτώσεις:
Πολλά τμήματα – ιδίως στην επαρχία και σε μικρά νησιά – έμειναν με ελάχιστους ή καθόλου εισακτέους.
Τμήματα όπως το Μαθηματικό Καρλοβάσου υπέστησαν σοβαρό πλήγμα βιωσιμότητας.
Η κριτική εστιάζει στο ότι η ΕΒΕ δεν συνοδεύτηκε από στρατηγική στήριξης της περιφερειακής ανώτατης εκπαίδευσης, με αποτέλεσμα συρρίκνωση ή και άτυπο κλείσιμο τμημάτων.
Τη διαχρονική έλλειψη ενίσχυσης και στρατηγικού σχεδιασμού για τη βιωσιμότητα των μικρότερων Τμημάτων.
Την υποχρηματοδότηση της Ανώτατης Εκπαίδευσης και την απουσία κινήτρων για καθηγητές και φοιτητές σε απομακρυσμένες περιοχές όπως η Σάμος.
Ο βουλευτής Χριστόδουλος Στεφανάδης, αν και αναγνωρίζει δημόσια το πρόβλημα, επιχειρεί μέσω της ανακοίνωσής του να μεταφέρει το βάρος αποκλειστικά στο Πανεπιστήμιο και στους τοπικούς θεσμούς, λέγοντας ότι η Υπουργός «αναμένει προτάσεις». Παρόλο που ο ίδιος προβάλλει ευαισθησία για την ακαδημαϊκή, εθνική και ιστορική σημασία του Τμήματος, δεν κάνει καμία αυτοκριτική για τον ρόλο της κυβέρνησης στην υποβάθμιση του.
Αντίθετα, η ανακοίνωση κινείται στο πλαίσιο της πολιτικής διαχείρισης εντυπώσεων, με έμφαση στις «καλές προθέσεις» της Υπουργού και τη «συζήτηση» του θέματος — χωρίς όμως σαφή δέσμευση ή αναφορά σε άμεσα και δομικά μέτρα.
Συμπέρασμα:
Η Νέα Δημοκρατία οφείλει να αναλάβει σαφή πολιτική ευθύνη και να προχωρήσει άμεσα:
Στην κατάργηση της ΕΒΕ ή στην προσαρμογή της για περιφερειακά τμήματα.
Στην ενίσχυση του Μαθηματικού Καρλοβάσου με πόρους, καθηγητές, στήριξη ερευνητικών προγραμμάτων και φοιτητική μέριμνα.
Στη διατύπωση εθνικής στρατηγικής για την Ανώτατη Εκπαίδευση στα νησιά.
Διαφορετικά, οι δηλώσεις καλών προθέσεων παραμένουν επικοινωνιακή διαχείριση της εγκατάλειψης.
Η Ανακοίνωση του Βουλευτή:
«Tο σοβαρό θέμα για τον πολύ μειωμένο αριθμό φοιτητών στο Μαθηματικό τμήμα του Καρλοβάσου, συζήτησα με την Υπουργό Παιδείας και Θρησκευματων, κ. Σοφία Ζαχαράκη.
Της επεσήμανα το πρόβλημα που εκτός από Ακαδημαϊκές, έχει και Εθνικές διαστάσεις, αλλά και Ιστορικές, αφού το νησί του Πυθαγόρα δεν είναι δυνατόν να μην έχει ένα Μαθηματικό Πανεπιστημιακό τμήμα με ανάλογη δυναμικότητα στον Ελληνικό και στον διεθνή χώρο.
Η κ.Υπουργός, γνωρίζει καλά το πρόβλημα και υποσχέθηκε αναζήτηση λύσης.
Σε πρώτη φάση, η κ.Υπουργός αναμένει τις προτάσεις του Πανεπιστημίου, αλλά και των θεσμικών της πόλης. Ακολούθως το θέμα θα συζητηθεί στο Υπουργείο, σε συνάντησή μου με την κ. Υπουργό και με τη συμμετοχή εκπροσώπου του Πανεπιστημίου και του Δήμου.
Ευχαριστώ θερμά την κ. Υπουργό.»
