Προς την Υπουργό Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων κα. Α. Διαμαντοπούλου
Θέμα: Κατάργηση μαθήματος Πληροφορικής στην «ψηφιακή» εποχή
Η μετάβαση στην εποχή της Κοινωνίας της Πληροφορίας καθιστά αναγκαίο τον περιορισμό του τεχνολογικού αναλφαβητισμού στο πλαίσιο της τυπικής εκπαίδευσης. Ωστόσο, σύμφωνα με αναφορές της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Πληροφορικής, σημειώνεται ότι το Υπουργείο προτίθεται να προβεί στην κατάργηση του μαθήματος της Πληροφορικής στο νέο Λύκειο, όπως διαφαίνεται από το «σχέδιο» της «ομάδας ειδικών» του υπουργείου Παιδείας.
Στο προσχέδιο για το «νέο σχολείο», που βγήκε πρόσφατα στη δημοσιότητα, το μάθημα της πληροφορικής βγαίνει παντελώς από το αναλυτικό πρόγραμμα. Σε μία αρχική προσέγγιση του θέματος, εύλογα αναρωτιόμαστε πως συμβιβάζεται το «νέο σχολείο» με τον εξοβελισμό του μαθήματος της Πληροφορικής, σε μια εποχή που χαρακτηρίζεται ως «ψηφιακή».
Οι καθηγητές σε ανοιχτή τους επιστολή, επισημαίνουν ότι αν το μάθημα καταργηθεί, θα αποτελέσει μοναδικό φαινόμενο σ’ ολόκληρο τον κόσμο και τονίζουν ότι οι απόφοιτοι του Νέου Λυκείου κινδυνεύουν να καταδικαστούν σε ψηφιακό αναλφαβητισμό, σε μια εποχή που η ανάπτυξη της σκέψης καθορίζει την εξέλιξη σε όλους τους τομείς και σημειώνουν ότι «οι απόφοιτοι του Νέου Λυκείου κινδυνεύουν να καταδικαστούν στον ψηφιακό αναλφαβητισμό και στην άγνοια του αλγοριθμικού τρόπου σκέψης, δηλ. του τρόπου σκέψης που είναι αναγκαίος σε όλες τις επιστήμες, αφού συντελεί στην ανάπτυξη της αναλυτικής και συνθετικής σκέψης και στην απόκτηση ικανοτήτων μεθοδολογικού χαρακτήρα».
Κατόπιν των ανωτέρω,
ΕΡΩΤΑΤΑΙ Ο ΑΡΜΟΔΙΟΣ ΥΠΟΥΡΓΟΣ
1. Πρόκειται το Υπουργείο να προβεί στην κατάργηση του μαθήματος της Πληροφορικής στο Νέο Λύκειο;
2. Με ποια κριτήρια και ποια συγκεκριμένη λογική η «ομάδα των ειδικών», σε μια εποχή που χαρακτηρίζεται ως «ψηφιακή», επεξεργάζεται το ενδεχόμενο κατάργησης του μαθήματος της Πληροφορικής;
Ο ερωτών Βουλευτής
Λευτέρης Αυγενάκης
Βουλευτής ν. Ηρακλείου
Δημοκρατική Συμμαχία
